- Maurizia Cotti, Scienze della Formazione - Università di Bologna
Video tutti interventi
Il progetto sperimentale di formazione sulle LIM (Lavagne Interattive Multimediali) nasce dalla collaborazione tra la Fondazione ASPHI Onlus e il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria (Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione-Università di Bologna), in sinergia con l’Ufficio Scolastico Provinciale e l’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna. La formazione laboratoriale rivolta a gruppi misti di docenti in servizio e studenti universitari/tirocinanti, ha posto le basi per l’avvio di una seconda fase operativa all’interno delle scuole.
Il focus del progetto si basa sullo scambio di conoscenze, competenze e risorse a cui docenti e studenti/tirocinanti contribuiscono, in modo diverso, favorendo quel processo di empowerment reciproco, che mette in condizione le parti di crescere insieme.
Durante il laboratorio saranno illustrate strategie di intervento e percorsi progettuali che hanno visto l’uso della LIM, in contesti e situazioni dove erano presenti anche alunni con Bisogni Educativi Speciali.
Presentazione ; Video intervento Maurizia Cotti
Interventi
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Progettualità in campo: quali percorsi didattici emergono dalle esperienze condotte dagli studenti nelle scuole?
- Albina Edgarda Ardizzoni, Tutor Scienze della Formazione - Università di Bologna
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Basta una LIM? La Scuola tra mito e tabù
- Silvia Brunini, Dirigente Scolastico del Circolo Didattico di Castel Maggiore
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Mappe, linee, racconti. Un’esperienza di utilizzo delle mappe nella Didattica della Storia e della Lingua Italiana
- Chiara Saletti, Laureata in Scienze della Formazione Primaria, indirizzo Scuola Primaria – Università di Bologna