venerdì 23 novembre 2012,
11:00 -
13:00
Tecnologie al servizio di nuovi ambienti educativi – Esperienze a cura dell’Ufficio Scolastico Regionale Emilia-Romagna
Laboratorio in Sala 075 – BLUQuando diciamo che la scuola insegna a leggere e a scrivere, diamo per scontato che i bambini – tutti i bambini – possano o sappiano già ascoltare, parlare e comprendere. Potremmo allargare il discorso anche ai ”segni e ai linguaggi” iconici, infatti si impara a “leggere e a scrivere” immagini se si sanno guardare i gesti altrui e si sanno produrre i gesti propri. Occorre poi non dimenticare come la scuola rappresenti solo una limitata esperienza di vita poiché, mai come oggi, l’apprendimento cosiddetto informale determina importanti e significativi processi da analizzare e, possibilmente, da governare sia nel contesto scolastico che in quello familiare. Le tecnologie hanno fatto grandi passi ed ogni giorno propongono nuove opportunità che aspettano solo di essere colte, chiamando il contesto scolastico ad immaginare e realizzare “nuovi ambienti educativi” che contemplino la ridefinizione dell’impianto culturale, delle forme d’insegnamento, delle modalità d’interazione e in cui tutti gli alunni possano ritrovare il proprio spazio e le proprie occasioni. In tal senso, la scuola dell’Emilia Romagna, da sempre attiva nell’uso delle tecnologie per la didattica e l’inclusione, ha permesso l’affermarsi di esperienze tanto significative da poter essere considerate come buone pratiche nazionali. Nel laboratorio saranno presentate attività d’innovazione didattica in cui il tema dell’inclusione è perseguito attraverso approcci tali da indurre una prospettiva fondata sul riconoscimento della rilevanza della piena partecipazione alla vita scolastica da parte di tutti i soggetti.
Coordina- Franco Chiari, Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna
Interventi:
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11,00-11,30 ARTEMATE – Laboratori didattici di matematica
- Silvia Guandalini, Liceo Artistico ISA “G. Ballardini” – Faenza (RA)
- Paolo Pasi, Liceo Artistico ISA “G. Ballardini” – Faenza (RA)
- Erika Saporetti, Liceo Artistico ISA “G. Ballardini” – Faenza (RA)
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11,30-12,00 Braillekoiné al Liceo Classico Minghetti
- Marta Guerra, Liceo Classico Minghetti - Bologna
- Daniela Salcoacci, Liceo Classico Minghetti - Bologna
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12,00-12,30 Dall’idea al progetto alla mappa all’oggetto – Uso delle mappe concettuali come strumento di rinforzo dell’apprendimento
- Rinaldo Carnevali, IC Francesco Baracca – Lugo 1
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12,30-13,00 Smart Dsa
- Francesco Valentini, IC n. 12 – Bologna
