sabato 02 dicembre 2017 • 10:00 - 15:30
Convegno in Sala G

Durante l’incontro saranno presentati autorevoli punti di vista, progetti ed esperienze relativi all’inclusione e partecipazione sociale delle persone con disabilità, con speciale attenzione al tema Autismo.

Verra’ in particolare illustrato il progetto “Formare i Formatori: Autismo – percorso scolastico e pre – lavorativo“ sviluppato dalla Scuola Cottolengo di Torino (primaria e secondaria di 1°livello) in partnership con ASPHI.

L’esperienza ultradecennale della Scuola del Cottolengo nel percorso “Autismo – Scuola – Lavoro” con alunni con ASD (Autism Spectrum Disorder), cogliendo i contributi offerti dalla ricerca nelle diverse aree delle neuroscienze e della innovazione tecnologica nel campo sociale, ha infatti consentito di avviare, in coincidenza con il corrente anno scolastico, il progetto citato, sostenuto dalle Fondazioni CRT e la Stampa – Specchio dei tempi.

 

Introduce e modera Angelo Conti, Fondazione La Stampa- Specchio dei tempi

  • Saluto di Giovanni Quaglia, Presidente Fondazione CRT, Presidente ACRI Piemonte
  • Saluto di Monsignor Matteo Maria Zuppi, Arcivescovo di Bologna
      • Stefano Zamagni, Ordinario di Economia all’Università di Bologna

“Come dare valore alla disabilità nella società di oggi”

      • Lorenzo Benussi, Chief Innovation Officer – Compagnia di San Paolo

“La Scuola Digitale inclusiva per tutti

      • Benedetta Demartis, Presidente Nazionale ANGSA (Associazione Nazionale Genitori
        Soggetti Autistici)

“Con l’Autismo non possiamo più permetterci di improvvisare”

 

Le tecnologie al servizio dei bisogni

Introduce e modera Mario Bellomo, Consigliere Fondazione ASPHI Onlus

      • Nicola Gencarelli, Fondazione ASPHI Onlus

“Game making per le disabilità cognitive – l’esperienza di Click4all in Siria”

      • Roberto Villa, IBM Italia

Intelligenza Artificiale in aiuto delle persone con disabilità cognitive”

      • Andrea Delprincipe, Centro e Ricerche Innovazione Tecnologica RAI

“RAI e le tecnologie per la e-inclusion”

      • Massimo Molteni, Direttore Sanitario IRCCS Medea, Bosisio Parini

“app&autism: percorsi per e con i bambini con autismo”

 

Ore 13.30 – Pausa

Ore 14.30 – Progetti ed esperienze in corso

Don Andrea Bonsignori, Rettore Scuola Cottolengo di Torino Introduce e modera

      • Scuola del Cottolengo di Torino

“Esperienze progettuali:ChiccoCotto, MeccaniCotto, ImbianchiCotto, GiuCo,
Formare i formatori”

    • Q&A Conclusioni

 

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